ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN

"Sé paciente. Te pasará, tarde o temprano: ¡la vida te abrirá la puerta, y te permitirá entrar y dar una gran fiesta!" Louis Brown "


OBJETIVO


Integrar orientaciones de carácter profesional en el desarrollo del proceso de aprendizaje.



CONTENIDOS TEÓRICO- PRÁCTICOS

1. El formador como animador al empleo.

1.1. Introducción y conceptos generales.

1.2. Papel del experto como animador.

1.3. Perfil del demandante.

1.4. Estrategias de orientación.

1.5. Perfiles profesionales .

2. El mercado laboral. Autoconocimiento y factores de empleabilidad.

2.1. Concepto de mercado laboral.

2.2. Autoconocimiento.

2.3. Factores de empleabilidad.

3. Técnicas y estrategias de búsqueda de empleo.

3.1. Entorno personal.

3.2. Ofertas de prensa.

3.3. Autopresentación.

3.4. Organismos oficiales.

3.5. Carta de presentación y CV.

3.6. Como puedes ayudar a tus alumnos a elaborar un CV.

3.7.La entrevista personal.

CONTENIDOS RELACIONADOS CON LA PROFESIONALIDAD

1. Corrección en el trato personal.


2. Capacidad comunicativa y empatia. Actitud de escucha. Actitud comprensiva.


3. Capacidad de organización y rigor metodológico.Actitud de busca de información.


4. Habilidad para la apreciación de otros puntos de vista.Capacidad de observación.


5. Capacidad de resolución de problemas . Habilidad para intervenir oportunamente.

En formación ocupacional formamos para el empleo, y desde esta perspectiva debemos diseñar acciones e intervenciones que se dirijan no solo al aprendizaje de destrezas propias de una determinada ocupación, si no también hacia el desarrolló de destrezas de la inserción laboral.

Un vídeo interesante que nos habla de las estrategias para triunfar en una entrevista de trabajo.