
LA METODOLOGÍA
Metodología, del griego (metà "más allá" odòs "camino" logos "estudio"). Se refiere a los métodos de investigación que se siguen para alcanzar una gama de objetivos en una ciencia. Aun cuando el término puede ser aplicado a las artes cuando es necesario efectuar una observación o análisis más riguroso o explicar una forma de interpretar la obra de arte. En resumen son el conjunto de métodos que se rigen en una investigación científica o en una exposición doctrinal.
Es una forma de organizar los recursos y presentar los contenidos.EL MÉTODO es lo opuesto a lo DESORDENADO.La metodología da respuesta a la siguiente pregunta:
¿ como voy a trasmitir a mis alumnos de manera adecuada , los contenidos que me ha planteado y así alcanzar los objetivos establecidos?.
Los principios básicos de la metodología son:
- Fomentar un aprendizaje practico ajustado a las necesidades del alumno.
- Favorecer un aprendizaje progresivo, partiendo de lo que se domina hasta alcanzar las competencias definitivas en los objetivos.
- Potenciar un aprendizaje variado , mediante la utilización de diferentes técnicas y recursos y a la variación de actividades practicas.
- Particularizar el aprendizaje acercándolo a la individualización metodológica demandada por la especificidad de cada perfil profesional.
- Desarrollar el proceso de aprendizaje de forma grupal ,validando así la acumulación de experiencias individuales y colectivas así como los diferentes puntos de vista ante determinados planteamientos.
- No hay ni buenos ni malos métodos todo depende de la situación donde nos encontremos.
- No depende solamente del propio método, sino también de las situaciones y sobre todo de la población considerada. Pero hay que tener en consideración de varios puntos:
- Contenido de la lección
- Tamaño del grupo.
- Edad de los alumnos.
- Necesidades del grupo.
- Capacidades de los alumnos.
- Recursos
- Capacidades propias del formador.
- La variedad
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